Matériel :
- Un plateau
- Pinces à linge
- Saladier
- Un bol
But :
Tenir un crayon, écrire, manipuler une fourchette, utiliser des ciseaux, mettre une fermeture éclaire ...
Activités suivantes : Enlever les pinces une à une et les ranger dans le bol / Placer elle-même les pinces autour du saladier puis les retirer et les ranger dans le bol.
Présentation :
J'ai mis en place sur son plateau l'activité, les pinces étaient dans le bols, je lui ai d'abord montré ce qu'il fallait faire, en lui montrant le geste avec mon index et mon pouce pour pincer la pince à linge et la mettre sur le saladier. Ensuite je suis rester en retrait et observer.




























